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Mercoledì 15/07/2015
Session 1
Introduzione: ll Dialogo e le sue storie in F2F e Rete Dialogues
Dialogues Network Introduction: an overview on evolution of Dialogue in F2F and Rete Dialogues
Massimo La Rocca
Giovanna Barzanò
Risorse di classe
Classroom resources
Rosangela Baggio
Maria Gusman
Ketty Mallardi
retedialogues.it website
Il sito retedialogues.it
Luca Fatticcioni
Maria Lissoni
Lorenzo Raffio
Le Videoconferenze
Videoconferences
Patrizia Bianchi
Silena Faralli
Christopher Muscat
Il Teamblogging in Italiano
Il Teamblogging in Inglese
Loredana Fisichella
Maria Lissoni
Gabriella Teso
E lo storytelling?
And the storytelling?
Carla Gaiba
Federica Peressotti
Rita Toro
L’evoluzione di TBFF e FTF
The evolution of TBFF and F2F
Jo Malone
Maria Chiara Roselli
Attività F2F: spot narrativo “Che cosa c’è in un nome”
F2F Activity: narrative spot “What’s in a name”
Session 2
Dialoghi che si intrecciano: Ricerca e pratica: come si supportano a vicenda? Opportunità e sfide
Intertwining Dialogues: research and practice: how can one inform the other? Opportunities and challenges
Pietro Boscolo Boscolo ITA Boscolo ENG
Gioia di Cristofaro Longo De Cristofaro ITA
Rupert Wegerif
Introduzione ai gruppi di lavoro
Introduction to group workshop
Lead teacher
Le nostre storie e quelle degli altri: come viaggiano dentro di noi
Our stories and the others’: how can they travel inside us?
Rachid Benhadj
Giovedì 16/07/2015
Session 3
L’educazione dialogica per l’era dell’internet
Dialogical education for the internet age
Rupert Wegerif Wegerif ENG Wegerif ITA
Gioia di Cristofaro Longo De Cristofaro ITA
Attività F2F: spot narrativo “Tu come mi vedi?”
F2F Activity: narrative spot “How do you see me?”
Session 4
Interrogare la scrittura dei blog e le riflessioni degli studenti
Writing as a tool for dialogue: interrogating students writing in blogs
Pietro Boscolo
Presentazioni dei dati di ricerca
Presenting research data
Raimondo Bolletta Analisi dati studenti
Paola Cortiana Analisi blog docenti
Studio di caso IC “E. Fermi” – Romano di Lombardia
Case study IC “E. Fermi” – Romano di Lombardia
Patrizia Giaveri Il Teamblogging all’IC Fermi di Romano di Lombardia
Giuseppina Volpicelli Bloggo dunque sono
Attività F2F: spot narrativo “Manciate di ispirazione”
F2F Activity: narrative spot “A handful of influences”
Jo Malone
Maria Chiara Roselli
Session 5
Lavori di gruppo
Groups Workshop
Session 6
Storytelling show
Charlie Kane
Venerdì 17/07/2015
Session 7
Discussione e relazioni dei gruppi
Discussion and group reports
Introduzione e coordinamento di Giovanni Moretti
Lead teacher, facilitatori di gruppo & relatori
W1- I materiali e le attività F2F per la peereducation e apprendimento intergenerazionale
W2 – Capacità di scrittura e motivazione per il dialogo: la scrittura di scuola e le performance digitali
W3 – La voce degli studenti e la cittadinanza attiva: i temi culturali emergenti dai blog
W4 -La pratica della videoconferenza e il suo impatto sugli studenti e i docenti
W5 – Lo storytelling come strumento di dialogo
W6 – Migliorare le competenze dei docenti attraverso la discussione sul lavoro degli studenti in F2F: sviluppare una comunità di pratiche
Session 8
The art and power of storytelling
L’arte e il potere dello storytelling
Charlie Kane
Conclusioni e saluti
Final arrangements and greetings
Giovanna Barzanò
Massimo La Rocca
E’ finalmente disponibile sul canale youtube di ReteDialogues il video girato dalla fotografa milanese Carlotta VIgliani in occasione del seminario nazionale della Rete, svoltosi a MOntegrotto (PD) tra il 18 e il 20 luglio scorsi.
