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News

I “Modelli di eccellenza” per la valutazione della qualità nelle scuole Sintesi dei papers
9 Luglio 2015

I “Modelli di eccellenza” per la valutazione della qualità nelle scuole

Quality Management in Schools Assoc. Prof. Hasso Kukemelk University of Tartu, Estonia Aprile 2012 Articolo…
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La leadership scolastica e il suo rapporto con il contesto esterno Sintesi dei papers
9 Luglio 2015

La leadership scolastica e il suo rapporto con il contesto esterno

Working with partners and the external environment Prof. Gerry Mac Ruairc University College Dublin, Irlanda…
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Leadership scolastica ed equità educativa: i rischi dell’ideologia liberista Sintesi dei papers
9 Luglio 2015

Leadership scolastica ed equità educativa: i rischi dell’ideologia liberista

Scoping paper on school leadership and equity Ward, S.C., Bagley, C., Woods, P., Lumby, J.,…
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Quadro delle competenze dei leader scolastici Sintesi dei papers
9 Luglio 2015

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Standards for school leaders: competency frameworks and their applicability Prof. Peter Earley London Centre for…
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La Leadership Distribuita: i dirigenti delle istituzioni scolastiche lituane Case Studies
9 Luglio 2015

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Lithuanian Head Teachers of Education Institutions about Distributed Leadership Lo studio di caso indaga la…
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Leadership Distribuita e giustizia sociale: uno studio dal Regno Unito Case Studies
9 Luglio 2015

Leadership Distribuita e giustizia sociale: uno studio dal Regno Unito

Distributed Leadership and Social Justice - UK Case Study Lo studio di caso prende in…
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Leadership Distribuita per l’Equità e l’Apprendimento in Ungheria Case Studies
9 Luglio 2015

Leadership Distribuita per l’Equità e l’Apprendimento in Ungheria

Distributed Leadership for Equity and Learning in Hungary Lo studio di caso mira a esplorare…
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Leadership Distribuita e giustizia sociale: un caso finlandese Case Studies
9 Luglio 2015

Leadership Distribuita e giustizia sociale: un caso finlandese

Distributed Leadership and Social Justice - A Case Study in Finland Lo studio di EPNoSL…
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“Responsiblity” e “accountability” nelle scuole polacche Case Studies
9 Luglio 2015

“Responsiblity” e “accountability” nelle scuole polacche

Accountability in Polish Schools Lo studio di caso fa uso di metodi di tipo qualitativo,…
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Rete Dialogues for Futures è una rete di scopo (DPR 275/1999 e Legge 207/2015), coordinata dalla Scuola Capofila IC Alda Merini – Scanzorosciate (BG)

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