Rete Dialogues inaugura la nuova serie di webinar dedicata alle STEAM con la webconference
“PROGETTI E METODI NELLE STEAM: DALL’ APPROCCIO COGNITIVO ALL’ APPROCCIO TRIALOGICO”
Lunedì 13 dicembre 2021
ore 16 -18
relatrice Maria Beatrice Ligorio Professore ordinario di psicologia dell’educazione e e.learning
Università di Bari
La web-conference, in coerenza con l’Azione #25 del Piano nazionale per la scuola digitale, intende approfondire le tematiche di riferimento per la realizzazione di attività formative sull’insegnamento delle discipline STEAM con l’utilizzo delle tecnologie digitali.
In particolare, l’uso dell’approccio trialogico nei nuovi modelli di insegnamento delle STEAM è finalizzato allo sviluppo professionale e allo scambio di pratiche, due fattori chiave per il successo nell’implementazione di curricoli efficaci. Tale prospettiva richiede l’utilizzo delle tecnologie e, nel contempo, l’adozione da parte dei docenti di metodologie didattiche innovative, basate sull’apprendimento attivo e collaborativo, sul progetto, sulla sfida, sull’interdisciplinarietà degli approcci.
E’ possibile iscriversi tramite due modalità:
fino all’11 dicembre su Piattaforma SOFIA: sono disponibili 3 codici identificativi (utilizzarne uno solo) : ID 67517 oppure ID 67455 oppure ID 67496
La Magia dei Legumi 2021_22 è un percorso di ricerca-azione focalizzato in particolare sull’Educazione Alimentare e realizzato in collaborazione con Andriani Educational
Quest’anno si è privilegiato la parte operativa che, come richiesto dai partecipanti della scorsa edizione, inizierà già nel mese di novembre.
La particolarità di questo come di tutti i percorsi Rete Dialogues è l’approccio trialogico, che li finalizza alla produzione da parte della classe di un “oggetto” usufruibile dalla collettività (intesa come scuola, famiglie, territorio …): i docenti sono organizzati in piccoli gruppi, facilitati da tutor che stimolano il confronto e lo scambio tra i partecipanti; sono anche in questo caso supportati da esperti (agricoltore, nutrizionista, grafico, videomaker) disponibili per intervenire in ogni fase del percorso.
Abbiano pensato di organizzare un incontro online preliminare, aperto a tutti, in modo da poter chiarire meglio agli interessati i dettagli del corso:
registrazione del webinar introduttivo al corso (4 ottobre 2021, ore 7-19)
Le iscrizioni al corso saranno poi aperte dal 4 al 10 ottobre, tramite scheda google: sarò possibile anche ricevere l’attestato tramite la piattaforma SOFIA.
Giovedì 27 maggio si conclude il corso LA MAGIA DEI LEGUMI con l’ultimo webinar.
Durante l’incontro saranno condivisi alcuni dei contributi realizzati dalle scuole durante il Modulo B del progetto e si rifletterà insieme sulle strategie per proseguire insieme sulla via dell’alimentazione sostenibile nel prossimo anno scolastico
Verrà presentata la sintesi degli interventi sul forum realizzato nella fase A del percorso
RELATORI
Anna Curci, Dirigente IC Morosini Venezia, direttrice del corso, Rete Dialogues
Patrizia Stano, rappresentante della ditta Andriani per il progetto Magia dei Legumi
Giovanna Barzanò, Ispettrice MIUR, organizzatrice del corso, Rete Dialogues
Maria Lissoni, docente scuola secondaria IC Bobbio-Novaro di Torino, coordinatrice tecnica del corso, Rete Dialogues
Carla Barzanò, dietista, esperta in educazione alimentare, coordinatrice Spazio Andriani Educational
Concetta Pepe, responsabile operativa del progetto realizzato in Puglia, specializzata in gestione delle risorse culturali
Laura Motta,docente scuola primaria Lorenzini, ICS Lucca 5, coordinatrice del Tavolo Educazione Piana del Cibo
Mirella Protti formatrice e organizzatrice di eventi nell’ambito dell’educaizone alla sostenibilità, Magia Verde Onlus (Pavia)
Manuela Schinaia, esperta in indagini sociali, responsabile del monitoraggio del progetto
Il webinar è aperto ai corsisti del Modulo A e del Modulo B, a cui è già stato inviato il link per partecipare: altre persone che desiderassero assistere possono scrivere a [email protected]
Anche NEL 2021 l’agenda di Rete Dialogues contiene molte interessanti iniziative: corsi di formazione per docenti, pubblicazioni, laboratori per studenti … oltre ai tradizionali temi del DIALOGO INTERCULTURALE /INTERRELIGIOSO e della CITTADINANZA GLOBALE (protagonista quest’ultima di un secondo volume di progetti didattici, in preparazione per le edizioni Pearson) si approfondisce quest’anno in particolare l’argomento della SOSTENIBILITA’ con i percorsi di formazione denominati Green Dialogues, che declinano temi come l’alimentazione, l’agricoltura, le foreste, il verde urbano …
Novità, legata all’attualità, anche il progetto Punti di Svista, che esplora i vissuti di docenti e studenti durante la DIDATTICA A DISTANZA mentre continua il pluriennale percorso dei Dialoghi in Piazza: dalla collaborazione con ANNT nasce il percorso di formazione Stories and History sulla produzione di materiali didattici e documentali audiovisivi. Infine la PROSPETTIVA COSMPOLITA si allarga con i progetti EEPN (Commissione Europea) e Futures of Education (UNESCO) e la richiesta di certificazione Erasmus+ di alcune nostre scuole. Nuovi partner (ANDRIANI EDUCATIONAL, WWF ITALIA, VENICE GARDEN) si sono aggiunti a collaborazioni già consolidate con organizzazioni (PEARSON EDIZIONI, II MUNICIPIO ROMA, AANT ROMA, REBIRTH FORUM TERZO PARADISO DI M. PISTOLETTO) e esperti in vari campi (prof. BEATRICE LIGORIO del DIpartimento di E-learning dell’ Università di Bari, RACHID BENADJ regista e molti altri – vedi Focus Group UNESCO per dettagli). Nell’ottica di una LEADERSHIP DIFFUSA – altro valore chiave della visione della Rete – le responsabilItà dei progetti sono sempre più affidate a singole scuole Insomma, in un momento di difficoltà della scuola, a causa della pandemia COVID-19 – che ha messo in luce debolezze e inadeguatezze del sistema accumulate negli anni e che ha aumentato la richiesta di impegno e la fatica del personale scolastico, i docenti e i dirigenti di Rete Dialogues rilanciano il discorso educativo e didattico con proposte volte alla crescita personale nella cornice di una COMUNITA’ DI APPRENDIMENTO, che si confronta, riflette e sperimenta al suo interno ma è sempre aperta al mondo globalizzato, ai suoi problemi e ai suoi stimoli.
LIBRO SULLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE Percorsi di ricerca-azione sulla Cittadinanza Globale per la realizzazione del secondo libro di Rete Dialogues su questo tema
CORSO Progetti e Pratiche per la Cittadinanza Globale (riservato ai redattori, 20 partecipanti, 32 ore, luglio 2020 – marzo 2021) Scuola responsabile Liceo “Don Milani” Romano di Lombardia (BG) Partner Pearson Italia
CORSO Docenti per la cittadinanza globale (riservato agli autori, 43 partecipanti, 27 ore, settembre 2020 – marzo 2021) Scuola responsabile Liceo “Don Milani” Romano di Lombardia (BG) Partner Pearson Italia
(40 ore, febbraio – maggio 2021) Scuola responsabile IC “Morosini” – Venezia Partner Andriani Educational
PERCORSO DI FORMAZIONE LABORATORIALE Foreste a casa mia (primavera 2021) Scuola responsabile IC “ALda Merini” Scanzorosciate (BG) Partner WWF
PERCORSO DI FORMAZIONE LABORATORIALE “I giardini reali di Venezia” (rimandato a data da destinarsi) Scuola responsabileIC “Morosini” – Venezia Partner Venice Gardens
PUNTI DI SVISTA Esplorazione dei vissuti di docenti e studenti sull’esperienza didattica del lockdown, attraverso interviste e filmati
PERCORSO Punti di Svista Studenti (Al progetto hanno partecipato 40 allievi di 13 istituti) Scuola responsabile IO “Guido Marcelli” Foiano (AR) Partner Rachid Benhadj I filmati degli allievi sono montati dal regista Rachid Benhadj nel film “La mia quarantena” (vai alla pagina del film)
DIALOGHI IN PIAZZA progetto di cittadinanza attiva per studiare e realizzare interventi migliorativi su piazza Annibaliano (Roma)
Progetto Pluriennale, che ha visto la partecipazione di una decina di classi dalla scuola primaria alla secondaria superiore Scuole responsabili IC Settembrini, Liceo Machiavelli (Roma) Partner III municipio Roma, AANT Roma, Rebirth Forum Terzo Paradiso di M. Pistoletto link alla pagina del percorso
STORIES AND HISTORY: CULTURA VISIVA, CITTADINANZA GLOBALE E DIGITALE
percorso di formazione alla produzione di materiali didattici e documentali relativi alle attività didattiche ed extra didattiche
(in progress) Scuola responsabile IO “Guido Marcelli” Foiano (AR) Partner AANT Accademia delle Arti e Nuove Tecnologie
CONDITATI Un “magazzino” per CONDIvidere DATI (materiai interessanti) raccolti nelle varie attività propote dalla Rete
(in progress)
EEPN: European Education Policy Network on Teachers and School Leaders.
Rete Europea sulle Politiche Educative per la Leadership di Docenti e Dirigenti Scuola responsabile Liceo Machiavelli (Roma) Partner European Commission, Erasmus+
Certicazione Erasmus Richiesta avanzata per una sottorete di scuole RD Scuola responsabile IO “Guido Marcelli” Foiano (AR) PartnerEuropean Commission, Erasmus+
Sono aperte le iscrizioni al Modulo B del corso la Magia dei Legumi: dopo una prima parte teorica (Modulo A) ora c è la possibilità di sperimentare con i proprio allievi le attività proposte nel libro – manuale del progetto.
Il corso Legumi Germogliano : lavorare con gli studenti per la sostenibilità inizierà a febbraio e offre
3 webinar più una presentazione finale
un libro e schede didattiche originali, sviluppate dagli esperti
un helpdesk degli esperti del corso, che hanno animato il Modulo A
il supporto a distanza di tutor (docenti esperti)
Le pre-iscrizioni sono aperte fino a venerdì 15 gennaio: il corso sarà in seguito disponibile anche sulla piattaforma SOFIA del MIUR, per chi volesse registrare lì il suo attestato
L’incontro ha l’obiettivo di illustrare l’esperienza del progetto
“La magia dei legumi” svolta in Puglia, esaminandone le tappe,
le potenzialità di sviluppo, i materiali disponibili e gli obiettivi realizzabili. Particolare rilievo verrà dato al collegamento delle tappe del progetto con gli obiettivi dell’Agenda 2030 ONU.
Relatori
Concetta Pepe, specializzata in valorizzazione delle risorse culturali e territoriali, responsabile operativa progetto Puglia
Simonetta Boscolo, Dirigente IC Spinea 2 (Venezia), Rete Dialogues
Dina Pozzato, docente scuola primaria IC Chioggia 3, Rete Dialogues
Giovanna Barzanò, Ispettrice MIUR, organizzatrice del corso, Rete Dialogues
Il webinar è riservato ai corsisti, i quali troveranno il link nella SEZIONE RISERVATA della pagina del corso. Per maggiori informazioni contattate [email protected]
Durante l’incontro saranno condivisi alcuni dei contributi realizzati dalle scuole durante il Modulo B del progetto e si rifletterà insieme sulle strategie per proseguire insieme sulla via dell’alimentazione sostenibile nel prossimo anno scolastico
Anche NEL 2021 l’agenda di Rete Dialogues contiene molte interessanti iniziative: corsi di formazione p
FOCUS GROUP 
CORSO 
(primavera 2021)
DIALOGHI IN PIAZZA
EEPN: European Education Policy Network on Teachers and School Leaders.
