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Verità e bellezza nelle religioni del mondo all’OC Marcelli di Foiano

Nell’anno scFoianoolastico 2013-2014,  la classe  2A dell’I.O. G. Marcelli di Foiano della Chiana – Arezzo, nell’ambito del progetto Face to Faith, ha svolto un lavoro interdisciplinare coordinato dai docenti di Arte e Immagine, Inglese e Religione affrontando il tema dell’Arte dell’Espressione, riferita alla verità e bellezza nelle religioni del mondo espresse attraverso l’arte, in particolare l’architettura.

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Il CuboVision con i simboli delle religioni

La classe ha prodotto un elaborato denominato “Cubo Vision” attraverso la realizzazione di un vero e proprio puzzle tridimensionale, visione delle varie culture e religioni presenti nel mondo.

L’esperienza personale di ogni alunno ha positivamente influenzato tutto il lavoro, in ragione anche del fatto che ben 5 sono le religioni professate nella classe, ed ha stimolato e valorizzato le capacità di riflessione.

notizia segnalata dai Proff. Manco Marcella, Pecchi Alessia, Balò Stefania e Sauro Tavarnesi

Women’s Day: faith & leadership alla Settembrini di Roma

Il 7 marzo la classe 3M dell’IC Settembrini di Roma ha partecipato ad un evento straordinario: l’incontro in  videoconferenza con Yeva Avakyan, consulente al “World Vision US”, esperta di pari opportunità e diritti del fanciullo. Nelle tre settimane precedenti all’all’incontro, la classe ha intrapreso un percorso di analisi e riflessione sul ruolo della donna:
1. Il ruolo della donna nella nostra comunità.
2. Il ruolo della donna nelle differenti confezioni di fede.
3. Le opportunità e le barriere per le donne nell’ambito della religione cattolica.
Durante la VC, che ha visto coinvolti anche gli allievi dell’IC Parini di Catania, Yeva Avakyan ha raccontato la sua esperienza come consulente nel tutelare gli interessi delle donne vittime di violenza e nella prevenzione del commercio dei bambini. Infine si è soffermata sul suo percorso di difesa dei diritti umani nelle diverse comunità in cui ha lavorato: in India, nell’Africa, nell’Asia e in Armenia.
I ragazzi delle due scuole hanno posto numerose domande, oggetto di riflessioni condivise. Alcune di queste hanno messo in luce il ruolo delle donne leader e la dimensione religiosa nella pratica delle diverse fedi. Hanno espresso pensieri profondi e si sono trovati d’accordo nel ritenere che necessita un’uguaglianza di genere non formale, ma sostanziale per eliminare gli stereotipi e per costruire azioni positive che promuovano i diritti economici, politici e sociali delle donne, espressione di civiltà e creatività.

La cultura delle pari opportunità, il rispetto della dignità della donna, la denuncia dei femminicidi, la nuova dimensione della cultura di genere,sono stati una vera lezione di educazione civica e di civiltà internazionale, che ha aperto ai ragazzi gli occhi sul mondo; un avvio a modificare il modo di pensare, di sentire e di agire nei confronti delle pari opportunità tra uomo e donna e della funzione e ruolo della donna nella società

Presentazione su Leadership Femminile – Classe 3M

a cura della prof.ssa Antonella Facchini

‘Human Rights Day 2013’ all’I.C. Monte San Savino (AR)

Le classi 1A e 1B dell’Istituto Comprensivo di Monte San Savino, nell’ambito dell’evento “Human Rights” svoltosi il giorno 11 dicembre e alla presenza di insegnanti e del dirigente scolastico, hanno preso parte a un incontro di brainstorming che è stato per loro occasione di riflessione su termini come “diritto”, “diritti umani” e “diritti civili”, e sul significato attribuiti ad essi sulla base delle loro esperienze e conoscenze: ne è derivata una rielaborazione schematica , anche in formato digitale-Le riflessioni emerse sono poi state lette durante la serata del Concerto sui  Diritti umani tenuto dalla Band d’Istituto “Gli Acchiappanote”.

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Notizia segnalata dai Proff  Tripponcini, Ciuffoni, Bianchi, Conti, Buoncompagni, Mariottini R., Mariottini A.

L’Istituto Mattei di Meolo (VE) si prepara al Peace One Day

Due classi dell’istituto “E. Mattei” di Meolo (VE) si sono preparate al Peace One Day 2013 attraverso un percorso di riflessione su varie tematiche relative alla pace. Il risultato finale, un “manifesto per la pace” che rappresenta e sintetizza il senso profondo del loro lavoro.