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Seminario “Le competenze di cittadinanza globale: obbedienza e disobbedienza nelle religioni, nell’arte e nella vita”

E’ POSSIBILE ISCRIVERSI AL SEMINARIO TRAMITE LA PIATTAFORMA SOFIA, ID 30178

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Rete Dialogues, in collaborazione con la casa Editrice Pearson e l’Istituto Omnicomprensivo Marcelli di Foiano della Chiana (AR) ha organizzato il convegno


LE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE:
OBBEDIENZA E DISOBBEDIENZA NELLE RELIGIONI, NELL’ARTE E NELLA VITA

Incontro di formazione in occasione della presentazione del volume:

Cittadinanza globale e sviluppo sostenibile
60 lezioni per un curricolo verticale
A cura di F.Reimers e Rete Dialogues
per le edizioni Quaderni di Pearson Academy

Il convegno si terrà

LUNEDì 29 APRILE 2019
dalle ore 15:00 alle ore 19:00
presso  
l’ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO. “G. MARCELLI”
Piazza L. Nencetti 3
Foaino della Chiana (AR)

PROGRAMMA

Accoglienza e registrazione dei partecipanti

Saluti e introduzione
Anna Berardini Dirigente IO “G.Marcelli” Foiano della Ciana
Giovanna Barzanò – Ispettrice Tecnica MIUR

Saluti di Pearson Italia

Video messaggio di Fernando Reimers
Ford Foundation Professor of Practice in International Education, HarvardGraduate School of Education

Rete Dialogues e le 60 lezioni
Kdtty Massi – Docente di IRC IC “Martiri di Civitella”
Silena Faralli – Docente di Inglese IC “Città di Castiglion FIorentino”
Maria Lissoni –  Docente di Matematica e Scienze SSIG Norberto Bobbio di Torino
in videocollegamento

Obbedienza e disobbedienza nella religione, nell’arte e nella vita

Relazione

Iacopo Maccioni
Autore del libro “Occhi di marrone” vincitore del Premio letterario nazionale “Il giovane Holde

Rachid Benjadi
Regista di “Profumi di ALgeri”, “Il pane nudo” e ” Aspettando il Maestro”

Rachid Benjadi
Regista di “Profumi di ALgeri”, “Il pane nudo” e ” Aspettando il Maestro”

Cenap Mustafa Aydin
Sociologo delle religioni, Direttore Istituto Tevere, centro pro-dialogo – Roma

Domande e discussione



Specchi di Dialogo 2018/19 – I seminari di formazione di Rete Dialogues sulle 60 lezioni

SPECCHI DI DIALOGO 2018/19 è un ciclo di seminari di formazione pomeridiani in cui viene presentato il volume i docenti delle scuole della Rete, ma anche i docenti interessati di altre scuole, incontrano esperti di tematiche scelte per evidenziare ed approfondire diverse peculiarità del dialogo e delle competenze di cittadinanza globale

Alcune scuole di Rete Dialogues ospitano seminari pomeridiani che possono essere frequentati fisicamente o virtualmente attraverso collegamenti in videoconferenza, animando così il dibattito anche a distanza.
Le videoregistrazioni dei seminari sono disponibili sul canale Youtube di Rete Dialogues

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Seminario “La leadership educativa per la cittadinanza globale” – Paese (TV)

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Rete Dialogues, in collaborazione con la casa Editrice Pearson e l’Istituto Comprensivo Casteller di Paese (TV) ha organizzato il convegno

LA LEADERSHIP EDUCATIVA
PER LA CITTADINANZA GLOBALE

Incontro di formazione in occasione della presentazione del volume:

Cittadinanza globale e sviluppo sostenibile
60 lezioni per un curricolo verticale
A cura di F.Reimers e Rete Dialogues
per le edizioni Quaderni di Pearson Academy

Il convegno si terrà

MARTEDì 9 APRILE 2019
dalle ore 15:30 alle ore 19:30
presso  
l’I.C. “C. Casteller” di Paese (TV)
viale Panizza 4

Ad ogni partecipante verrà data in omaggio una copia del libro

PROGRAMMA

Accoglienza e registrazione dei partecipanti

Saluti e introduzione
Paola Rizzo Dirigente IC Casteller di Paese
Giovanna Barzanò – Ispettrice Tecnica MIUR
Nicola Zavattiero – Referente alla legalità e alle politiche giovanili, USR Treviso

Saluti di Pearson Italia

Video messaggio di Fernando Reimers
Ford Foundation Professor of Practice in International Education, HarvardGraduate School of Education

Rete Dialogues e le 60 lezioni
Gabriella Teso – Docente di Francese SS1G C. Casteller di Paese
Paola Priore – Docente di IRC SS1G C. Casteller di Paese
Maria Lissoni –  Docente di Matematica e Scienze SSIG Norberto Bobbio di Torino
in videocollegamento

La leadership educativa per la cittadinanza globale

Relazione

John Portelli
Docente Politiche Educative e Co-direttore del Centro per la leadership e la diversità
Università di Toronto (Canada)
Autore di “Key Questions for Educational Leaders”

Commento

Paolo Corbucci
Dirigente Scolastico, pubblicista ed esperto di educazione alla cittadinanza
Curatore di “Diventare cittadini europei”

Domande e discussione

Fare e collaborare: l’approccio trialogico all’apprendimento

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Giovedì 4 aprile Rete Dialogues sarà protagonista di questo evento formativo promosso presso il museo Macro di Roma dal Dipartimento di Psicologia dell’Università La Sapienza di Roma. Dalle 16 alle 19 studenti e insegnanti dell’I.C. Settembrini e del Liceo Machiavelli di Roma animeranno la sezione dei lavori dal titolo “QUANDO IL TRIALOGICO VA IN PIAZZA”, illustrando cosa succede quando l’oggetto da costruire, scopo di ogni attività trialogica, è la rivisitazione di uno spazi urbano: in questo caso, la piazza Annibaliano della capitale
Il convegno proseguirà il giorno seguente, venerdì 5 aprile, presso l’Università la Sapienza (via dei Marsi 68, Aula 2)

Seminario “Cittadinanza globale e identità: il caso paradigmatico della cultura armena” – Milano

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Rete Dialogues, in collaborazione con la casa Editrice Pearson e l’Istituto Omnicomprensivo Musicale Statale di Milano ha organizzato il convegno

IL CASO PARADIGMATICO DELLA CULTURA ARMENA

Incontro di formazione in occasione della presentazione del volume:

Cittadinanza globale e sviluppo sostenibile
60 lezioni per un curricolo verticale
A cura di F.Reimers e Rete Dialogues
per le edizioni Quaderni di Pearson Academy

Il convegno si terrà 

GIOVEDÌ 14 MARZO 2019
dalle ore 15:00 alle ore 19:00
presso  
l’I.O.Musicale Statale di Milano
in via Corridoni n. 34/36

Ad ogni partecipante verrà data in omaggio una copia del libro

PROGRAMMA

Accoglienza e registrazione dei partecipanti

Saluti e introduzione
Graziella Bonello Dirigente IOMS MILANO
Giovanna Barzanò – Ispettrice Tecnica MIUR
Emilio Zanette – Pearson Italia

Jo Malone – Generation Global – London (UK), in collegamento video

Video messaggio di Fernando Reimers
Ford Foundation Professor of Practice in International Education, HarvardGraduate School of Education

Rete Dialogues e le 60 lezioni
Carla Gaiba – Docente di Lettere IOMS Milano
Federica Peressotti –  Docente di Lettere IOMS Milano

Il caso paradigmatico della cultura armena

Alberto Peratoner – Docente di Metafisica e Teologia filosofica – Facoltà Teologica del Triveneto – Padova; Storico armenologo

Cenap Mustafa Aydin – Sociologo delle religioni, Direttore Istituto Tevere, centro pro-dialogo – Roma

Avedis Hadjian – Giornalista e scrittore, autore del libro “Secret Nation: the Hidden Armenians of Turkey”

Domande e discussione

Seminario “Tra scarto e rigenerazione: guardare ai rifiuti con occhi antichi e nuovi” – Romano di Lombardia (BG)

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Rete Dialogues, in collaborazione con la casa Editrice Pearson, l’I.C. Enrico Fermi di Romano di Lombardia (BG)  e la Servizi Comunali SpA ha organizzato il convegno

TRA SCARTO E RIGENERAZIONE :
GUARDARE AI RIFIUTI CON OCCHI ANTICHI E NUOVI

Incontro di formazione in occasione della presentazione del volume:

Cittadinanza globale e sviluppo sostenibile
60 lezioni per un curricolo verticale
A cura di F.Reimers e Rete Dialogues
per le edizioni Quaderni di Pearson Academy

Il convegno si terrà 

MARTEDì 18 DICEMBRE
dalle ore 15 alle ore 19
nella  
Sala Polifunzionale 
dell’ Istituto Comprensivo “Fermi” 
Via G. da Romano, 27 
ROMANO DI LOMBARDIA (BG)

PROGRAMMA

Accoglienza e registrazione dei partecipanti

Saluti e introduzione
Patrizia Giaveri Dirigente IC Fermi – Romano di Lombardia
Giovanna Barzanò – DIrigente Tecnico DGSOV MIUR
Emilio Zanette – Pearson Italia

VIdeo messaggio di Fernando Reimers
Ford Foundation Professor of Practice in International Education, HarvardGraduate School of Education

Rete Dialogues e le 60 lezioni
Luca Fatticcioni – Docente di Lettere SSIG E. Fermi – Romano di Lombardia
Maria Lissoni –  Docente di Matematica e Scienze SSIG grado N. Bobbio (Torino)

Introduzione al tema: documenti dall’esperienza
La mensa ecologica della scuola M. Hack di Cortenuova
Dai rifiuti all’arte: M’Horò (presentato da A. Falbo)

Guardare all’antichità per promuovere una nuova concezione dello scarto
Alberto Peratoner – Docente di Antropologia Filosofica – Facoltà teologicadel Triveneto

Per una cultura delle 5 R del rifiuto: Riduzione, Riuso, Riciclo, Raccolta, Recupero
Enrico de Tavonatti – Amministratore delegato Servizi Comunali S.p.A.

Domande e discussione