2.1 LIBRO “LA MAGIA DEI LEGUMI – edizione 2022” – 

Il libro-quaderno di lavoro  La magia dei legumi è stato utilizzato nella fase sperimentale del progetto sviluppato in Puglia, con circa 800 studenti delle scuole primarie, coinvolgendo un vasto gruppo di lavoro composto da  studenti, insegnanti e famiglie accompagnati da animatori e esperti esterni alla scuola.
Le tappe e le esperienze suggerite sono   ideate per condurre laboratori in presenza, compresa una festa finale volta a coinvolgere le famiglie.
Il libro è stato rivisto per l’edizione online 2022 del corso .

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APPROFONDIMENTI SUL LIBRO
(sul sito Andriani Educational)

2.2 Libro  LA MAGIA DEI LEGUMI – Percorsi per la scuola dell’Infanzia

2.3 MATERIALI  DAI CORSI DI APPROFONDIMENTO

Per maggiori informazioni sui temi dei percorsi intrapresi sono resi disponibili i materiali utilizzati nei corsi brevi, “corollario” della Magia dei Legumi,

IL LINGUAGGIO DELLE PIANTE
Particolarmente indicato per i docenti di scuole d’infanzia e primarie, guida gli insegnanti ad attivare percorsi di osservazione, ricerca e scoperta del linguaggio delle piante utilizzando metodologie scientifiche, che consentano di comprendere le loro esigenze.
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L’ARTE DI CANTARE : dalle parole alla musica, per dialogare con la natura
Particolarmente raccomandato ai docenti di scuole di infanzia e primarie, il corso ha lo scopo di aiutare gli insegnanti a riscoprire il linguaggio musicale per elaborare e comunicare esperienze, valorizzando gli aspetti creativi e inclusivi della musica e sviluppando le sue potenzialità narrative.
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COME MANGI: dalle abitudini personali alla dieta sostenibile
Il corso si propone di aiutare i docenti a sviluppare il loro ruolo di moltiplicatori, comprendendo, in primo luogo, le proprie abitudini alimentari attraverso un percorso di conoscenza e approfondimento del rapporto che hanno con il cibo in relazione all’ambiente, ai messaggi dei media e al contesto culturale della dieta mediterranea. L’obiettivo è rafforzare la capacità di realizzare percorsi di educazione alimentare.
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COLTIVARE FRA SCIENZA E ARTE: l’agricoltura sostenibile dalle nuove tecnologie all’orto scolastico
Il corso, adatto agli insegnanti delle scuole secondarie, approfondisce alcune tematiche all’agricoltura, partendo dall’esigenza, resa sempre più evidente dalle emergenze ambientali e climatiche, di rendere efficiente la produzione in relazione all’impiego delle risorse dell’ecosistema. Agronomi e agricoltori esperti nel cosiddetto “efficientamento” produttivo, presentano agli insegnanti alcune delle tecnologie più avanzate nel settore agricolo e diversi strumenti innovativi per la valutazione dell’ambiente, dai droni, ai sensori. Il percorso conduce poi a scoprire che ispirandosi alla filosofia legata a queste tecnologie, è possibile rendere più efficiente la gestione dell’orto scolastico senza disporre di strumentazioni sofisticate e costose.
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2.4 SCHEDA DI PROGETTO

La scheda è stata presentata nel webinar del 4 ottobre 2022: per maggiori dettagli e suggerimenti sulla compilazione della stessa potete scrivere a Concetta Pepe [email protected]